迄今为止双方工作家庭的父母的支持或者费用先做中学考试，然后提出了喜爱的问题，但是以成绩的发展烦恼以及孩子的干劲代表的中学考试这次没成功时候的渡过，是。问中学考试顾问的西面和美，与此同时也介绍前辈妈妈们的声音。

志愿学校什么时候应该决定？

在中学考试的志愿学校挑选，许多的家庭，好像孩子正在小4或者小5的时候决定。实际上，决定的什么时候是理想？
当"认定了参加的考试的时候，赶早"最好选志愿学校吧。在在变成了考试正式表演的时候决定iza考试校的时候，充分调查学校的时间有的大量也容易做比较商讨。另外，对孩子来说，学习的干劲也有目标的有提高。然而，是提起志愿学校挑选的第一次的步10所学校左右候选人。因为对情报收集力在大人和小孩有差别所以监护人成为主体，列出来吧。选配合孩子感到那样的学校，从好像孩子那里面有兴趣的学校去参观的是下一个步

用志愿学校挑选重要的积分

在1日2日干劲的与其参差不齐当那个几天继续不如的时候做还感到担心。作为监护人能够的是什么吧。

志愿学校不集中到一个

"分对一点下的C群(防滑物校群)比偏差值高的A群(第一志愿学校群)，实力适应校的B群(第2志愿学校群)，实力比实力截至小四、五年级为止，选"吧。"为目标以偏差值超过00的学校"那里面也"上学选1时间以里面的学校""喜欢的俱乐部活动不受到没有的学校，"是家庭，并且商量，决定选择标准吧。
另外，在决定了考试的时候对3家想的想办法不少吧。认为确实超难关校也超过难关大学合格实际成果，只不是偏差值，并且有出色的教育以及课程。但是，以只3家为目标的，风险高高依靠在孩子上的压力可能用考试太大了。最近私立中学正和父母世代的时分大大地变样。即使偏差值不太高也有使难关大学的合格实际成果用热情的指导增长的学校很多。为了即使学力不够也截至小6为止惊慌失措，不把肩膀丢掉孩子广泛地挑选愉快好像能送学生生活的学校吧。开始写志愿学校的长处和短处，列表的话考试时有用

另外重要的积分？

是否在可能有什么什么正有兴趣，想敲进去的事情的时候"孩子在学校中学入学以后有那个兴趣活动小组调查活动状况"吧。因为正从我家的儿子们年幼的时分起继续足球所以一定在调查足球部的存在和活动状况。另外，从自己的家到学校的距离。每天想去的的话1小时以内上学时间最佳。即使在发生了灾害的时候交通工具停止也走路，能回家的距离是理想。确认想要的大学的指定校推荐范围的存在的重要

志愿学校挑选Q&A

继续问西面志愿学校挑选的常见疑问的事了。

Q. 用志愿学校挑选，应该小孩的意见反映多少时间？

"尊重孩子的意见关于感觉到实际上去学校参观，孩子想去的学校，在志愿学校"里放进去吧。另外，在监护人很喜欢的时候把甚至孩子几乎不喜欢的学校对B群，C群而不是上述A群放进去吧。因为小学生的孩子前往第一志愿合格，正一心一意努力所以有没正记住第二志愿，防滑物校倾向。另一方面，不知道什么考试发生的东西。打算帮助这个部分，监护人在其他的观点检查志愿学校的重要

Q. 是可以用偏差值选考试校的东西吗？

"选只用偏差值，参加的考试是否是符合孩子的学校不明白"真地。一边也重视作为志愿学校挑选的积分有许多的监护人的"校风"，一边监护人做学校挑选的重要。检查在主页以及学校指南上刊登了的教育方针以及校训，是否是配合孩子的个性的学校想结实地确认

Q. 请告诉我志愿学校挑选的NG例。

"选只用偏差值的作为NG的什么只用知名度选由于一样的理由按照前述然而"不好。另外，只网络的信息以及口碑看，实际上不去学校参观以及说明会的是NG。决定想避免的最是父母的成见的。什么过去是偏差值低的素行的叫有许多不好的学生的学校的记忆不好的学校的话指责停止吧。现在相当变样，提高升学率，使全球化专门化，在是人气校的时候也有

Q. 请告诉我近年来的人气校的倾向。

"瞩目被吸引到海外的大学正不仅国内的大学合格实际成果而且涌现出合格者的学校"。另外，即使入学时的偏差值平均也用热情的指导拿出许多的大学合格者数，是打工，并且下课后在自习室放东京大学生，好像有不明白的问题以及学习的进行方法能随便商谈的学校。另外，灵活运用于图书馆和自主学习，ＰＣ，小组学习的美国正设置起源的raningukomonzu的学校受欢迎

从前辈妈妈出发！ 我家的志愿学校的决定的方法

从小5参加学校说明会

"参加喜爱的中学的学校说明会在父母子女在时间从有舒适的小5的暑假到秋天"。一边在父母子女在回来时候商量学校的印象以及感想，一边挤了能认为从心里想去的学校。在在第一志愿以外的学校，深入的想法也变得明显，考试时，认为父母子女也"想一起去哪个考试校"之前。刚一防滑物这个概念哭就能心情舒畅地出席考试(K.T/中的3男孩的妈妈)

除了学校说明会以外检查在校生的氛围

"能过开心的学校生活的地方好"的"是父母子女共同的积分"。为此，兴趣活动小组参观或者文化节等的仪式也不仅学校说明会而且除了偏差值以外看，检查在校生的样子。断定了是学生愉快正把学校生活生动地送给的学校。其结果女儿正讴歌中学高中和青春(R.N/金额1的女孩的妈妈)

用俱乐部活动决定了

因为"甚至中学想继续正到小6的夏天努力的剑术所以有剑道部，选了正在指导方面下工夫的学校"。能在中学重新开始中止的很喜欢的剑术的想法一时也用考试变成学习的动机形成(R.Y/中的2男孩的妈妈)

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立志中学考试的家庭的大量有想让质量的高的教育以及小孩的个性作为孩子的中学考试的理由受到准确的教育的想法。因此重要的是不被人以偏差值看待的志愿学校挑选。当然偏差值变成指标，但是一边思考不变成决定性的理由的，一边最好对孩子来说选最适宜的学校。