你好♪是Ｆ孩子。

全部是四月。人们孩子的升级，恭喜！

我家的姐妹，长女也进小学，二女变成了年幼的class。

什么对wamama来说紧跟着到什么承蒙关照的保育园是下一个请求的粗绳的是"小学生"。

这次关于我家的小学生情形说。

 

长女正对两名小学生现在通过。
主要使用把小学的教室以及校园用于的"小学生保育"(使用的非营利组织经营自治体的补助金)，
民营企业1周两次也正路过运营、开设的"民间小学生"。

"甚至小学生保育"第一次对取得了时候短工作的我来说充分准备两个住处。不久可能有哪一方面的变得不想去的事情(当出借了的时候变得不都去的可能性・・・?!)，但是,是为准备愉快能舒适地渡过的地方而没越过过的想法。

顺便民间小学生的用英语寄存，是有接驳车。传统事情被兼任，送到家放心。虽然一周1次的保育园的英语的时间是什么喜欢，并且有英语的小学生可是长女进行？听的话好像"想去"。当在9月申请的时候，是取消等待，但是好像在2月有空位了，能现在平安地去。

在需要的家庭，民间小学生变得必备，但是那样的妈妈正到晚饭在年长的4月请求是小学生。绝对必须放入民间小学生！toiu一方千万早点的申请。

"小学生保育，"在小学入学之前的健康检查这样的东西在11月进行了，但是是这里，并且在各种说明的同时有小学生保育的指南，是在1月的入学说明会的地方，并且关于详细和申请有说明了。
超过可容纳人数的情况，好像优先顺序被像保育园那样而不是到达先后顺序条件附上，但是迄今在可容纳人数极限想办法变化的。哇，用妈妈的增加，变得也不把甚至小学生保育今后放进去吧，・・・。

 

那么据说是否愉快能舒适地去新生活开始，过去一点的现在，小学生的话・・・

的部分已经愉快好像是一步。

在小学生保育，危险挑战在校园的大的游戏玩具，初次坐独轮车许多开心的话听，但是是还不知道的人，并且心实在好像不休息。
有几个从一样的保育园进一样的小学的孩子，但是什么在小学生保育这其中含有我孩子两个人。在4月有，这个两个人在小学生保育从刚开始承蒙关照，但是开始，是第2天的夜，一样的时机

"无聊在不知道的人"！感到累！工作不从妈妈明天起去

正在tosorezore家大哭。

当和妈妈朋友们说话的时候，受其他的小学生关照的孩子们是相似的时机，并且感情爆炸！

正在LINE甚至鼓励妈妈之间。

儿童在新的环境心中不安，并且那个由于度过的东西疲劳。

因为在民间小学生，没有熟人，构筑朋友关系完全从头开始所以心仍然好像不休息。另外，英语。笑

虽然在3月的风俗的时候，很高兴了不想去但是的话现在正表示，但是为用能每当出席的时候得到的图章努力而去。

 

好奇心旺盛，并且，甚至也觉得新的环境能有力地去的TYP的长女新的环境zukushino每一天，好像感到压力。

朋友以及兄弟的存在也依靠环境，但是使用小学生的这个时期的儿童的心的关怀想更加注意。

当然如果朋友从现在开始增加的话，这个问题也应该被取消！to是相信的母亲。努力！闪闪发光的一年级生！